Ihre Antworten spiegeln die Begründungen für den Religionsunterricht an Schulen wieder, wie sie der Religionspädagoge Prof. Dr. Friedrich Schweitzer in seinem Artikel „Wozu noch Religionsunterricht?“ nennt.

Im Religionsunterricht begleiten wir die Schülerinnen und Schüler bei der Auseinandersetzung mit elementaren Lebensfragen.

• Seit es Menschen gibt, gehört Religion und der Glaube an göttliche Mächte zum Menschsein dazu.

  • „Wie stellen Menschen sich Gott vor?

  • „Wer war Jesus?

  • „Was oder wer ist Gott?“

• Auch Kinder, die nicht religiös erzogen werden, bringen religiöse Erfahrungen, Vorstellungen und Gefühle mit. Diese religiöse Entwicklung gehört zur Selbstwerdung dazu und muss begleitet werden.

  • „Wer bin ich?“

  • „Wie bin ich?“

  • „Was ist wichtig im Leben?“

• Unsere Geschichte ist christlich geprägt. Kinder und Jugendliche können deutsche Geschichte und Kultur nur verstehen, wenn sie Grundlegendes über das Christentum gelernt haben.

  • „Wie lebten die ersten Christen?“

  • „Warum gibt es katholische und evangelische Christen?“

  • „Wie verhielten sich die Kirchen in der Zeit des Nationalsozialismus?

• Auch in unserer gegenwärtigen Gesellschaft spielt Religion eine große Rolle. Den Lernenden begegnen religiöse Feste, Gottesdienste und Rituale, die unseren Jahresablauf prägen.

  • „Warum feiern wir Weihnachten, Ostern und Pfingsten?“

  • „Ostern – Auferstanden, und was bringts?“

• Religiöse Überzeugungen können auch in unserer heutigen Gesellschaft helfen, das eigene Handeln an Werten und ethischen Grundsätzen zu orientieren.

  • Warum ist es besser, die Wahrheit zu sagen?“

  • „Wie soll ich mich entscheiden?“

  • „Darf der Mensch, was er kann?“

• In unserer multikulturellen Gesellschaft ist es wichtig einen persönlichen Standpunkt zu entwickeln, um eigene religiöse Überzeugungen im Gespräch mit anderen zu vertreten. Andererseits hilft das Wissen über andere Religionen dabei, Vorurteile abzubauen.

  • „Wie beten Juden?“

  • „Woran glauben Muslime?“

  • „Hinduismus/Buddhismus – Erlösung vom Leiden?“

Wir Religionslehrer an der IGS Enkenbach-Alsenborn möchten unsere Schülerinnen und Schüler begleiten und Ansprechpartner in den unterschiedlichsten Lebenslagen für sie sein. Wir repräsentieren unsere Glaubensüberzeugungen, können befragt oder auch in Frage gestellt werden und bieten dadurch den Lernenden die Begegnung mit Religion durch identifizierbare Personen.